中专语文研究性学习对师生健康心理的影响

摘要

中专语文研究性学习,是指根据中专语文学科特点和信息加工理论,组织中专生进行语文研究性学习的一种学习方式。它具有开放性、探究性、实践性、感悟性等特点。语文教师组织、促进、参与语文研究性学习,与同学生一道开发课程资源,能够促使自己心理素养日益提高,能够对其心理健康产生一系列积极影响,从而促使其心理健康地发展。