高等职业教育改革基础会计教材建设中应关注的几个问题

摘要

高职会计教育正处于内涵建设的关键阶段,开发出基于工作过程的“理实一体”的基础会计教材成为提升高职院校会计专业内涵的重要保证.基础会计教材建设中应关注会计工作过程各岗位工作能力要求的问题;关注会计专业与非会计专业人才培养目标的差异问题;关注学历教育与职业资格认证融通的问题；关注理论教学与实践教学关系的问题.