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杨艳宁;
辽宁大学马克思主义学院;
优秀中学教师; 特质; 培养策略;
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机译:优秀特质飞行员共有九个特质
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机译:优秀大学教师的特质和特质后果。
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机译:基于优秀教师的内涵和特征的小学优秀教师培养策略研究
机译:培养优秀教师:UsmC认知准备和教师专业化计划。
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