新中考背景下基于主题语境的英语模块词汇教学

摘要

当前初中英语词汇教学要求学生掌握的单词较多,缺少让学生进行呈现的时间,导致部分学生机械记忆单词,学习效率低下,语用能力较弱等。英语语言知识的学习应结合主题语境,词汇教学要为主题语境的深入学习助力。新课标对词汇教学提出了基于主题语境的教学理念和实施策略。文章以外研版英语教材九年级上册Module12“Save our world”的教学为例,践行新课标理念,分析如何基于主题语境处理模块词汇,提升学生学习词汇的效果,帮助学生提高理解和运用词汇的能力。