新课程背景下的汉语拼音教学

摘要

汉语拼音是学生识字、阅读和学好普通话的有效工具，也是低幼认知衔接的桥梁和纽带。然而对刚入学的一年级学生来说，汉语拼音的学习相对抽象和枯燥，要熟练地掌握它并不轻松。如何让一年级的学生积极主动地学会拼音呢？