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遇见最美好的自己——让儿童诗教学好玩起来

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摘要

课堂好玩,才能深深吸引学生.儿童诗教学应做到创设情境,激发学生阅读的兴趣;明确阅读目标,让学生享受到成功的喜悦;发挥想象,让学生拥有创作的乐趣;拓展延伸,让学生插上想象的翅膀.这样才能领着每一个独特的学生在"玩"的过程中,在童诗的世界里遇见最美好的自己.

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来源
《小学教学参考》|2019年第21期|6-7|共2页
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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
儿童诗教学; 情境; 目标; 想象; 拓展;
入库时间 2022-08-18 14:47:42

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