西部贫困地区高中学校心理健康教育模式构建初探

摘要

随着时代的发展,大部分西部贫困地区的年轻人在发展过程中不断涌入城市,导致西部贫困地区的学生在发展过程中缺乏父母的陪伴。 学生的不良心理无法及时调整和引导,很容易受到不良情绪的引导,影响学生的心理健康。 在严重的情况下,它甚至可能对学生的成长产生巨大影响。 本文以西部贫困地区高中生的实际情况为例,探讨了构建西部贫困地区高中学校心理健康教育的模式和途径。