小学六年级数学复习教学策略探究

摘要

对于还在读小学的孩子来说,六年级意味着孩子即将迈入毕业这道门槛,同时小升初考试也紧随其后,这一阶段对于孩子而言是很重要的。 因此教六年级的教师应该投入全身心在该阶段的孩子身上,尤其是注重辅导孩子的课业以及复习计划的展开。 该阶段的知识体系极为复杂,包括了六年小学生涯的所有教学内容,特别是对于数学而言,更是困难。 所以对于数学老师而言,更应当在复习的时候突出重点,制定出有效的复习计划,这样才能为学生在迎接小升初考试的过程中让他们井井有条地掌握必考知识点,培养相关应考技能。小学六年级是学生由小学阶段迈入初中阶段最关键的一年,在这一年内,六年级学生必须在有限的时间段内复习完六年的数学重点学习内容。 因此,数学教师在该阶段应当高效有序带领学生对六年的数学知识体系进行回顾,实现不同知识点之间的融通。 由于这一时间紧迫,这就意味着数学教师应当制定科学的教学计划帮助学生提高复习效率。 本文主要结合笔者多年丰富的教学经验,就小学六年级数学复习教学进行探究。