学案导学模式在高中信息技术教学中的应用研究

摘要

“学案导学模式”是随着新课改的要求推出的新型教学模式，其主要特点就是教师利用学案将教材内容实践化，引导学生根据学案进行自主学习，提升学生获取信息以及解决问题的能力。当前高中信息技术课堂上，传统的信息技术教学模式已经不符合新课程标准的要求，教师可以充分利用学案导学模式的教学方法，提升高中信息技术课堂的质量。本文将会从学案导学模式在高中信息教学中的优势出发，具体探讨学案导学模式在高中信息技术教学中的应用策略。