基于学科核心素养的高中数学教学探索

摘要

伴随新时期课程改革的如火如荼推进，对学生核心素养的培养受到教育界的高度关注。近些年来，高中数学教学改革更是将学生的学科核心素养理念当作侧重点，要求学生具备较强的逻辑思维能力和自主探究能力。基于此，广大高中数学教师同仁有必要在日常教学中渗透学科核心素养内容，借此来推动学生综合素质的发展以及数学学科的繁荣。