基于核心素养的初中化学实验教学反思

摘要

初中化学这门理科学课以实验为主。 有利于学生的逻辑、创新和发散思维水平的提升。 现阶段正在全方位的、更深层次的进行化学教育教学的改进和完善,化学教学当中同样需要融入提升学生核心素养的内容。 尤其是化学实验教学当中,教师要尤其重视学生的核心素养的培养。 本文融合初中化学实验教学的具体状况,更深层次的针对初中化学实验教学当中实施核心素养方面展开剖析和探究。