残障学生基本生活技能培养中创新特殊教学模式运用研究

摘要

党的十八大明确提出“要支持特殊教育”,因此,培养残障儿童的生活自理技能,是特殊教育中最重要的部分。 本文以培养残障学生基本生活技能的重要性为出发点,深入研究了创新特殊教学模式给残障学生带来的变化,并提出了相应的建议,希望可以帮助残障学生更好的成长,以望借鉴。