“互联网+”背景下如何培养初中生英语朗读习惯

摘要

文本主要针对“互联网+”背景下如何培养初中生英语朗读习惯展开深入研究,结合“互联网+”背景下培养初中生英语朗读习惯重要作用,阐述了几点切实可行的培养措施,如充分利用信息技术,精心为学生创设情境、将互联网资源和英语朗读教学进行整合、构建“互联网+”环境下英语评价体系,通过以上措施,便于教师对学生的英语朗读习惯更好地培养。