幼儿园大班“送你一朵山茶花”课程案例教学分析

摘要

“大班”是幼儿基础教育的最后阶段，大班项目课程教学需尊重幼儿自身发展需求，全面开发幼儿个人潜能以提升学习能力。据此，结合“送你一朵山茶花”课程案例，对大班项目课程教学展开研究。