谈如何提高初中数学教学课堂效率

摘要

对于大多数初中生而言,数学这门学科所学习知识是抽象,难以理解和吸收,初中阶段的学生一般以形象思维为主,恰恰与数学知识抽象性形成了相冲的局面,想要提高初中生的数学课堂效率只能把相冲局面和谐化.因此,在初中数学课堂不仅要保留学生的形象思维能力,更要培养他们的抽象思维能力.