“唱”响一曲美妙的《语文之歌》

摘要

有感情地朗读是语文课堂的艺术!孩子们对音乐的喜爱与生俱来,如果学生朗读能像唱歌一样快乐,那么阅读也随之被学生所深爱,感知、感悟、体会将成为他们无限的乐趣和不断的追求。在笔者的课堂中,教师是"歌星",讲台是"舞台",通过读准每一个字音打好朗读基本功,通过抓关键词语培养语感,通过有趣的反复练习,把《语文之歌》"唱"出变化、"唱"出热情!