小学语文课堂教学中深度学习教学策略探析

摘要

在小学义务教育阶段，语文对于一个孩子的成长和文学素养的养成起着至关重要的作用。在实行新课改以来，中小学都加大了对语文教学深度的重视程度。如今的语文课程内容也变得越来越丰富化，多样化的课文形式也给学生的学习带来了一定困难，这就要求教师要采用有效的教学策略来提高学生语文学习深度，不仅要提升学生对学习的积极性，还要学生充分理解课文内容深层含义和升华，以此来保证教学质量和效率。当前我们主要探讨在教学课堂中如何提高小学生深度学习的策略问题。