用手机拓展课堂，提高教学效果——以地球运动教学为例

摘要

智能手机目前已经成为很多老师的必备工具之一，如何能够让手机成为我们教师的教学助手？笔者以高一地理的《地球的运动》一课为例，利用手机拍摄学生周边的相片或短视频带入课堂，拓展了课本知识和课堂范围，学生倍感兴趣且能够培养观察生活的意识，符合新课程生活化学习的理念，同时真正培养了学生地理核心素养。