让习作成为儿童快乐生活的教学视角——小学习作教学初探

摘要

习作是儿童表达自身看法的方式，是儿童的一种生活需求，也是其提高自身表达能力的练习。课堂教学中要把习作教学融入到儿童的快乐生活中。