生态视角下学校德育管理观的变革

摘要

生态意识的出现不仅仅局限于改变人类于大自然的关系，同时还是人们认识世界以及促进自身道德素质水平提升的重要途径，并且使人们的思想价值观和道德价值观带来了转变。所以，在学校德育教学过程中，老师要积极渗透环境及生态的教育，使学生养成爱护环境、保护大自然的基本意识，同时在这个过程中促进自身核心素养的提升以及德育水平的提升，对其形成正确的人生价值观有着重要影响。