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小学语文有效课堂构建模式探究

     

摘要

小学时期的语文是为学生以后学习语文打基础的关键时期,对培养学生文学素养以及语文能力具有非常重要的意义。教师在开展小学语文教学活动的时候要注重教学方式方法,关注学生的学习情况,以此构建有效的小学语文课堂教学模式。

著录项

  • 来源
    《读与写(上,下旬)》|2020年第24期|63|共1页
  • 作者

    缪璐;

  • 作者单位

    南京师范大学附属苏州石湖实验小学 江苏 苏州 215000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    小学语文;

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