生本阅读理念下小学语文中高年级拓展阅读教学策略探究

摘要

在生本阅读理念指导下，树立大阅读观，拓展学生的阅读量是当代语文教育的重要教学方法。对于小学中高年级学生，心智还不够成熟，因此在语文的学习中不能明确的表达自己的学习需求，因此在生本阅读的前提下发挥教师的引导作用，结合学生的实际，找到拓展阅读的教学策略。本文就生本阅读理念下小学语文中高年级拓展阅读教学策略进行探究。