立足核心素养,优化初中历史课堂教学

摘要

近年来中国的新课改事业正在如火如荼的进行中,初中历史也是新课改改革的重点目标之一。历史知识教学可以帮助学生更好的了解中国与世界历史,并了解当今社会形成的历史原因及来龙去脉,学习和了解历史有助于学生行程正确的历史观,用更加客观的眼光去看待身边所发生的一切。也有助于学生借鉴历史去思考现在问题,指导自己的思想与行为。初中阶段刚刚开始设立历史课程,很多学生感觉历史知识非常乏味,离自己非常遥远,缺乏正确的学习目标。教师在教学过程中也更加关心学生的成绩,忽略了学生核心素养的培养,这对于学生历史兴趣养成和学习习惯形成是很不利的。在新课改形势下,初中历史教学迫切需要做出改变,本文主要立足核心素养,对优化初中历史教学方式展开研究。