首页> 中文期刊> 《读与写(教师)》 >初中语文互动式高效阅读课堂的构建

初中语文互动式高效阅读课堂的构建

         

摘要

cqvip:语文阅读教学应是师生共同参与的过程,这样才能保证学生的学习效率。然而很多教师师本观念过于严重,在课堂中忽略了学生的主体地位,进而影响了学生的学习体验。因此在初中语文阅读教学中,教师就要加强师生交流和生生交流,努力构建互动式高效课堂。从而保证学生积极参与课堂学习和思考,以提高语文阅读教学的有效性。

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