美术教学中合理利用手工更易调动学生学习的兴趣

摘要

美术教学突出培养学生对绘画、色彩等的审美能力培养，但在实际教学中由于鉴赏内容较多，若不采取一定的教学方法，则很难真正培养和调动学生兴趣。为此，本文以手工制作为主，对调动学生学习兴趣进行了思考和探索。