浅谈新课改下中学数学教学

摘要

数学是人们对客观世界的定性把握和定量刻画,逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.可以帮助人们更好的探求客观世界的规律,并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断.义务教育阶段的数学不仅要求考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从己有的生活经验出发,让学生亲生经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程.