首页> 中文期刊>读与写(上,下旬) >大数据时代高职英语写作教学建议分析与探索

大数据时代高职英语写作教学建议分析与探索

     

摘要

目前,我国高职英语的写作教学的教学形式过于单一,学生的评价和反馈没有及时传达到教师的耳中。随着几年来互联网的急速发展赫大面积普及,大数据时代已经到来,这给高职英语写作教学带来了新的机遇和挑战,高职英语写作教学必须要从思想观念和行为模式等各个方面进行必要的改革,来适应新时代的要求。高职英语教师要做好充足的准备,来适应新的教育理念和方式,在教学模式上做出大胆的创新和实践。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号