化学工艺专业实施多媒体等信息化技术教学实践与思考

摘要

本人结合八年来的教学实践，就中等职业学校化工专业实施多媒体等教学探讨其现实的可行性，阐明了信息化技术在培养学生素质，提高教育教学效果和质量等方面的意义，从教育学、心理学及专业本身的内容和结构特点出发探寻其理论依据，并提出具体措施做法。