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巴桑;
西藏日喀则市江孜县第一中学 西藏 江孜 857400;
师德; 教师; 学生; 尊重; 爱心; 人格;
机译:新时期高校青年教师加强师德修养探析
机译:浅谈如何加强教师师德建设
机译:严守师德,提升自我,做幸福教师
机译:加强高校青年教师师德建设的探讨。
机译:通过儒家的自我修养和道家的自我超越来应对心理压力。
机译:在混合学习环境中花费的时间工作量以及学生和教师的感悟
机译:高校教师人格境界提升与师德自律主体动力——高校教师师德自律主体动力研究之二
机译:教师素质:重点联邦教育计划之间的持续协调可以加强国家努力提高教师素质
机译:无需数学和教师自我组织的选择性神经网络教学工具
机译:盒装教师自我修正带编程。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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