论如何促进藏区小学信息技术教学健康发展与提高效率

摘要

现代信息技术教学是小学生学习的助手,而不是教师单纯的讲解工具?所以,我们并不能用它代替一切教学手段,更不能滥用?合理使用信息技术能事半功倍的辅助教学;不然,就适得其反了?我们藏区城乡小学只有促进现代信息技术的健康发展,才能应对基础教育改革,不断出现的新版本,新教材的资源需求?