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浅谈对学生非智力因素的培养

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在教学中发现绝大多数学生智力水平差别不大,由此可见决定差生的因素往往是非智力因素?以下谈谈本人在小学数学教学实践中的体会?

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来源
《读与写(上，下旬)》|2017年第1期|1-1|共1页
作者
齐凌云; 罗敏;
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作者单位

四川省南充市仪陇县金城小学校四川仪陇 637600;

四川省南充市仪陇县金城小学校四川仪陇 637600;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学生; 非智力因素; 培养;

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