促进小学语文教师学科素养形成的有效途径

摘要

学科素养作为教师所需具备的基础素质对教师在实际中的教学水平及教学行为有着直接的影响，因此如何促使教师形成良好的学科素养并对其进行提升也一直是教育领域中的重要内容。在此情况下本文从角度分析了小学语文教师所需具备的学科素养特点，立足于此提出如何通过有效的方式来促使教师学科素养的形成及发展。