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偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂r——训练学生作文突破发展等级得分

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借助满分作文,训练学生在不同层次上突破发展等级得分,要从文采、内容、构思等方面入手.

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来源
《读与写（教育教学刊）》 |2016年第7期|62|共1页
作者
吕翠玲;
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作者单位

山东省烟台市海阳市第一中学山东海阳 265100;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
发展等级; 文采; 内容; 构思;

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