让缺憾不在遗憾——浅谈初中语文教学的教学反思

摘要

对于初中语文的课堂教学,由于学生的是生动而活泼的,于是就容易导致知识点或者是教学过程的缺失.如何让这种缺憾不变成永久的遗憾呢?笔者认为,课后的教学反思就是一种有效的方法,通过反思,教师可以找出自己的不知,在今后的教学中逐步改进,从而达到提高教学效率的效果.