首页> 中文期刊>读写算（教育教学研究） >浅谈初中生创新作文能力的培养

浅谈初中生创新作文能力的培养

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 新课程确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程目标,要求教师的课堂教学行为要突破传统教学的瓶颈,把握每一个细节,适时诱导,激发学生主动探究的兴趣,从而有效地培养他们的创新能力.

著录项

来源
《读写算（教育教学研究）》|2010年第30期|199|共1页
作者
刘兴选;
展开▼
作者单位

汝阳县城关一中,河南,汝阳,471200;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 拓展作文思维塑造美文灵魂——浅谈初中生作文创新意识引发和培养 [J] . 张金革 . 基础教育课程 . 2014,第020期
2. 浅谈初中生作文能力的培养 [J] . 谷惠贞 . 中国校外教育（理论） . 2007,第001期
3. 在思维创新中尽显主体“本色”——浅谈初中生数学创新思维能力的培养 [J] . 陈启兵 . 中国校外教育（基教版） . 2011,第007期
4. 写作文要有个性r——浅谈作文教学中创新能力的培养 [J] . 毛艳 . 新课程研究(下旬） . 2016,第011期
5. 浅谈中学作文教学中创新思维和创新能力的培养 [J] . 朱艳秋 . 科学大众.科学教育研究 . 2010,第007期
6. 浅谈初中生数学创新思维能力的培养 [C] . 王娟 . 2021课程教学与管理研讨会（重庆会场） . 2018
7. 浅谈中小学作文教学中创新能力的培养 [A] . 冷宁 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号