体育专业大学生的人格因素与学习差异关系的研究体育专业

摘要

对山东省几所高校的体育学院部分学生进行人格测试,分析他们的人格因素与学习成绩的关系,结果表明,自信心、成就动机与学习成绩之间成正相关,心理适应、人际交往、冲动倾向与学习成绩之间是负相关;男生和女生、学习成绩优良生、中等生和学习成绩不良生的人格因素与学习成绩之间的关系存在明显的差异.