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社会认知视野下的青少年攻击行为

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攻击行为是任何一种意在伤害另外一个个体意欲躲避的行为或语言.外显社会认知研究提出了攻击行为信息加工模型、归因模型和社会问题解决模型.内隐社会认知研究发现攻击具有很强的内隐性,攻击性的影响作用是自动化的.培养社会信息认识加工能力与消除外部因素是干预攻击行为的主要方法.

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来源
《读写算（教育教学研究）》|2010年第18期|28-29|共2页
作者
申建朝; 张艳霞;
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作者单位

新乡学院,河南,新乡,453000;

新乡铁路高级中学,河南,新乡,453000;

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正文语种 chi
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关键词
攻击行为; 外显认知; 内隐认知;

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