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浅谈牛津初中英语学案的编写

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学案教学符合建构主义学习理论所倡导的教学要求,也体现了新课程理念.它有助于学生形成有效的学习策略及自主学习能力,帮助他们更好地理解教材,梳理教材,并灵活运用教材知识.

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来源
《读写算（教育教学研究）》|2010年第7期|165-166|共2页
作者
徐雪琴;
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作者单位

苏州市相城区春申中学,江苏,苏州,215000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
模块; 过程; 成效;

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