浅谈语文识字教学如何提高学生的学习兴趣

摘要

@@ <语文课程标准>针对低年级识字量大的特点提出了十分明确的学习目标.低年级识字教学是低年级语文教学的一大难点.识字量大又枯燥无味,大多数教师采用的方法是重复书写,这样学生学习的兴趣不高,取得的效果也不是很好,在识字教学中如何提高学生的学习兴趣是低年级语文教师首要考虑的问题.要调动学生思维的积极性,就必须要培养学生的学习必趣.那么如何提高学生的学习兴趣呢?下面结合自己的教学谈几点体会.