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渗透人文理念,展示人格魅力

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摘要

作为培育人的机构更应该把人文教育放在重要的地位.作为一名历史教师可以从以下几个方面对学生进行人文教育.1、积极开展社会实践活动,让学生学会感知历史.2、注重加强学生健全的人格培养.3、让学生学会尊重生命、关怀生命.4、培养学生尊重、包容不同意见和观念的思想.

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来源
《读写算（教育教学研究）》|2011年第71期|107|共1页
作者
王艳艳;
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作者单位

宿迁市宿豫中学江苏宿迁223800;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
人文素质; 社会实践; 尊重生命; 包容不同观念;

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