关于职业学校优秀班集体建设的创新实践与思考

摘要

作为班主任要针对职校生的学习压力小、自主时间多的特点,结合班级所学专业,通过班级管理机制的改革,制定自成一体的综合评价机制,通过开展一系列大胆创新的班集体活动,引导学生树立正确的人生观和价值观,充分发挥学生的长处和优点,建成一个有着优良班风、学风的优秀班集体.