职业学校'阳光'班集体建设的实践与思考

摘要

学生的成长需要一个适宜的环境,这个环境就是班集体.班集体是在学校教学班的基础上,在教师教育指导和集体主义价值引导下,在共同活动中形成的文化心理共同体,是学生学习和生活的环境.“让阳光的教育润泽每个生命,让教育的阳光温暖每个心灵.”笔者担任职业学校班主任多年,围绕这一“阳光文化”特色主题进行了创建职业学校“阳光”班集体实践.