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我的小学生作文教学

     

摘要

@@ 长期以来,小学作文教学一直被限制在"师授作文"的狭小天地中,题目由教师指定,内容不能逾越老师规定的范围."怎样写"必须遵循教师拟出的几种模式.其结果,学生作文大多内容 相似,写法相近,小孩子说大人话,缺乏儿童生活气息,创新意识 少有,作文中出现的"编、抄、套"和"假、大、空"的现象不少.

著录项

  • 来源
    《读写算(教育教学研究)》|2011年第17期|198|共1页
  • 作者

    罗莉;

  • 作者单位

    贵州省印江自治县郎溪镇塘池完全小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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