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谈怎样转化数学学习后进生

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新课程改革提出培养素质全面,健康发展的学生.数学学习后进生和其他学生一样具有成功的愿望,由于在数学学习中的反复失败,使他们对自己失去了信心,失去了积极进取的内部原动力.如何为他们营造一个好的外部环境,发其能是每位数学教师面对的课题.

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来源
《读写算（教育教学研究）》|2011年第7期|141|共1页
作者
邱琳湘;
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作者单位

长沙外国语学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
素质; 健康的人格; 成功; 兴趣;

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