小学生错解应用题的心理因素与对策

摘要

@@ 小学生在解答应用题的过程中,常常会出现这样或那样的错误,其原因可分为智能原因和心理原因两大类.小学生错解本来已掌握的应用题,很多是心理因素造成的,从学生的客观情况分析,造成错误的心理因素可分为态度轻率、情绪波动、注意疏忽、感知粗略以及思维定势引起的负迁移等.