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浅谈诗歌的吟诵涵咏

     

摘要

@@ 语文新课程标准指出:"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣."这就需要加强诗歌的诵读教学."吟诵涵咏"就是要多读、熟读、诵读.古人对"读"有许多经典的概括和诠释--"读书百遍,其义自见"、"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟"、"读书破万卷,下笔如有神"、"文章不厌百回读,熟读精思子自知"等.

著录项

  • 来源
    《读写算(教育教学研究)》|2011年第2期|122|共1页
  • 作者

    杨建华;

  • 作者单位

    四川省巴中市平昌县实验小学,四川,巴中,636400;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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