初中科学在探究中培养学生创新精神的思考

商黎明

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@@ 创新是人类社会发展与进步的永恒主题,是素质教育的灵魂.开展创新教育,培养学生创新能力,开发学生创造潜力,已成为当前教育改革的必然趋势.国家已经把创新思维的形成和创新人才的培养列为"十二五"规划中国最具挑战性的任务.初中科学作为一门综合性极强的理科,如何在探究中培养学生的创新精神已成为一个重要的课题.

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来源
《读写算（教育教学研究）》|2011年第2期|13-14|共2页
作者
商黎明;
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作者单位

浙江省嵊州市甘霖镇蛟镇中学,浙江,嵊州,312400;

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