首页> 中文期刊>读写算（教育教学研究） >作文教学的几点浅见

作文教学的几点浅见

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 作文是反映学生学习语文质量的体现,有不少学生,一提作文就头痛.作为语文教师,应该帮助学生解决这一难题.我认为,老师不但在作文课上对写作技巧加以指导,而且还要将日常生活、学习和作文训练紧密联系在一起,具体如下:

著录项

来源
《读写算（教育教学研究）》|2011年第1期|193-193|共1页
作者
于正友;
展开▼
作者单位

山东省即墨市蓝村镇第三小学,山东,即墨,266232;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 新课标下小学语文作文教学的几点思考浅见 [J] . 史秀霞 . 神州（上旬刊） . 2019,第030期
2. 新课标下初中语文作文教学的几点浅见 [J] . 石青燕 . 读写算：教育导刊 . 2014,第024期
3. 作文教学的几点浅见与尝试 [J] . 皮金根 . 课外语文（教研版） . 2013,第011期
4. 关于初中作文教学的几点浅见 [J] . 戈彩潇 . 教育教学论坛 . 2010,第013期
5. 对作文教学的几点浅见 [J] . 焦秀亭 . 中小学教育与管理 . 2008,第004期
6. 农村小学作文教学浅见 [C] . 郭育菁 . 中华创新教育论坛 . 2007
7. 于漪作文教学思想对当下高中作文教学的启示 [A] . 刘彤彤 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号