温馨识字，快乐生活--谈低年级识字能力的培养

摘要

“创新”是时代的主题，识字上也需要创新。识字上的“创新”就是把枯燥无味、抽象、难于理解、难于认识的汉字，变成在轻松愉快的“文本”环境中掌握知识，掌握汉字规律，减轻负担，培养创新能力。而识字教学，是低年级教学的重点。针对学生天真活泼，好唱好跳，思维活跃的年龄特征，我们应该不失时机地利用儿童智力发展的最佳时期，积极挖掘教材本身所蕴涵的创新因素，把快乐引进课堂，让孩子们通过积极参与，深切感受到有趣游戏的快乐，思维创新的快乐，互相帮助的快乐，获得成功的快乐……