有关高中体育中探究课堂教学的研究

摘要

本文作者着眼于课改的需要，建立探究式体育课堂教学模式，予以解决长期以来体育教学过分注重学生的运动技能和身体素质训练的现状，而忽视学生的情感体验和主动参与学习主体性，和创造性及形象思维培养及发展的问题。